Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup, Dan Sifat Konsumtif Terhadap Pinjaman Online Dengan Inklusi Keuangan Sebagai Pemoderasi

Erdi, Tio Waskito (2023) Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup, Dan Sifat Konsumtif Terhadap Pinjaman Online Dengan Inklusi Keuangan Sebagai Pemoderasi. Jurnal thesis, STIE YKPN Yogyakarta.

[img] Text
Tesis Waskito Erdi_122100751 (Final).pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji literasi keuangan, gaya hidup, dan sifat konsumtif terhadap pinjaman online dengan inklusi keuangan sebagai pemoderasi. Responden dalam penelitian ini adalah masyarakat yang pernah menggunakan pinjaman online. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder, dan jenis data yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik sampling menggunakan purposive sampling dengan metode pengumpulan data dalam bentuk kuesioner (angket). Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) yang berbasis Partial Least Square (PLS dengan dua sub model, yaitu model pengukuran/Outer Model (Uji Validitas, Uji Reliabilitas), dan model struktural/Inner Model (R Square, Effect Size F Square), Path Coefficients, Model Pengujian Hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa literasi keuangan dan gaya hidup berpengaruh positif terhadap pinjaman online, sifat konsumtif berpengaruh negatif terhadap pinjaman online, sedangkan inklusi keungan dapat memoderasi literasi keuangan, gaya hidup, sifat konsumtif terhadap pinjaman online.

Item Type: Thesis (Jurnal)
Additional Information: Tesis dapat dibaca di Perpustakaan dengan call number ERD P 560/2023
Uncontrolled Keywords: Literasi Keuangan, Gaya Hidup, Sifat Konsumtif, Pinjaman Online, Inklusi Keuangan
Subjects: AKUNTANSI > Akuntansi Keuangan
Divisions: Program Pasca Sarjana > Jurnal Tesis Magister Akuntansi
Depositing User: Unnamed user with email webmaster@stieykpn.ac.id
Date Deposited: 06 Oct 2023 08:03
Last Modified: 19 Oct 2023 07:21
URI: http://repositorybaru.stieykpn.ac.id/id/eprint/1902

Actions (login required)

View Item View Item